Wahrnehmen, was Internet-Video von Fernsehen und Kino unterscheidet – Analysieren, welche Sprache, welche filmischen Mittel und welche Inszenierung hilfreich oder nötig ist und das alles dann selbst in einem Video zum Thema Design gestalten.
–
Noch ist das Gruppenarbeit, weil einem sonst in dieser Anfangsphase des Studiums schnell die Finger ausgehen: Einer für den Ton, einer fürs Licht, einer zieht an der Kamera die Schärfe nach oder bastelt eine ansehnliche Animation.
–
Ziel ist aber, dass alle die Technik und die extrem kostengünstige Videoarbeit so weit verstehen, dass sie nach Ende des Semesters eigene Ideen wirkungsvoll im Video umsetzen können.